영아의 아주 짧지만 큰 배움의 순간

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 0~1세 영아의 놀이와 배움영아의 아주 짧지만 큰 배움의 순간잠시 수아의 몸짓과 표정에 주목해 보세요!수아와 바구니 사이에 어떤 일들이 벌어질까요?수아는 이 놀이에서 무엇을 경험했을까요?수아가 경험한 배움은 무엇일까요?짧은 놀이의 순간,영아의 경험을 따라가 볼까요?조심조심, 몸을 구부려 볼까?한발, 한발 넘어지지 않게 영차!..

세상은 신비하고 재미있는 놀이터

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 0~1세 영아의 놀이와 배움에 귀 기울이기세상은 신비하고 재미있는 놀이터조물락 조물락, 주무르고꼬물 꼬물 만지작거리고첨벙 첨벙 휘저어 보고부드러운 거품을 손바닥과 발바닥으로 문지르며영아는 민감하고섬세한 감각으로힘껏 놀이하며배우고 있어요!손과 발에 와 닿는 온 세삿ㅇ의 감촉들을느끼면서 말이에요영아의 온 감각과시선..

영아가 만들어 가는 보육과정

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아가 만들어가는 보육과정영아가 만들어가는 보육과정의 내용이란 무엇일까요?보육과정의 내용이 살아 숨쉬고 있는새싹반으로 함께 떠나 보아요재미있는 놀이를 찾기 위해교실을 둘러보는 지호와아기 인형을 도보느라 바쁜 윤서는어느 순간 함께 모여 놀이합니다.자신에게 친숙한 블록을 감각으로 탐색하며 쌓는 민준이와선생님의 ..

영아의 배움에 한 걸음 더 다가서기: 배움의 흔적들

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아의 배움에 한 걸음 더 다가서기배움의 흔적들나타났다 사라지는 하루의 흔적들아이들과 함께하는 모든 것들이매 순간 나타났다 사라지죠그모든 순간들이 쌓여가서로의 몸과 마음에 새겨져배움으로 떠오르기를영아들의 놀이는 배움의 흔적을 남기고,눈에 보이지는 않지만 사라진 것은 아니다. 

5개 영역으로 배움 읽기

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 5개 영역으로 배움 읽기꼬리에 꼬리를 무는 배움읽기와 배움지원꼼지락 꼼지락, 양말을 벗기는 손그 손의 움직임을 가만히 들여다보면일상생활과 놀이에서 영아가 경험하는 다양한 배움을 읽을 수 있습니다.어떤 영아는 양말을 자신 있게 벗으며 뿌듯함을 느끼고어떤 영아는 포기하지 않고 혼자서 끝까지 해내며,어떤 영아들은 함께하는 ..

다시 놀이에 귀 기울이기: 영아의 놀이는 배움의 원천

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 다시 놀이에 귀 기울이기영아의 놀이는 배움의 원천시우의 도전돌을 발견하고, 조심스럽게 다가서서 한발또 한발, 두 발을올려보고기우뚱거리며 온 몸으로 균형도 잡아보고으쌰! 한 번 들어볼까? 어~ 꿈쩍도 안 하네!옮길 수 있을 거야 끙~ 영차~ 아 힘들어아 땀 나! 그래도 한 번 더!이 놀이에서 시우는 무엇을 배우고 있을까요?이 놀이를 ..

영아와 교사가 함께 만들어 가는 보육과정

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아와 교사가 함께 만들어가는 보육과정교사는 영아의 경험에서 배움을 읽고 지원하면서영아와 함께 보육과정을 만들어간다잠시, 교사의 시선으로 들여다볼까요?배움의 원천이 되는 영아의 경험에 귀 기울이기아이들과 함께 2층에 다녀올 때마다 조금씩 걱정이 된다조심조심 계단을 오르는 것 같다가도, 이내 손과 발로 기어가거나빠르..

영아의 놀이와 배움을 지원하는 교사의 하루를 따라가 볼까요?

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 보육과정 실행자로서 영아교사영아의 놀이와 배움을 지원하는 교사의 하루를 따라가 볼까요?영아가 등원할 때는 따듰하게 맞이하여영아가 행복하고 편안하게 하루를 시작하도록 돕습니다. 영아 교사는 영아의 신호에 귀 기울여 불편한 점은 없는지민감하게 살펴 줍니다.영아 교사는 영아에게 믿을 수 있는 존재가 되어 줍니다. 영..

0세 유진이는 스스로 재미있는 놀이를 찾아요

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아와 교사가 함께하는 일과운영 10세 유진이는 스스로 재미있는 놀이를 찾아요약간 잠이 덜 깬 상태에서 엄마와 함께 어린이집에 왔어요엄마와 함께 놀이실을 둘러보며 살펴봐요먼저 온 친구가 선생님과 놀이하는 모습을 지켜보고선생님과 눈을 맞추어 인사를 하고친구가 건네주는 작은 놀잇감을 받아서선생님과 함께 놀이를 하다가선..

낯선 환경에 친근감과 편안함을 느낄 수 있도록 지원해요

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아와 교사가 함께 하는 일과 운영 2낯선 환경에 친근감과 편안함을 느낄 수 있도록 지원해요영아를 친절하고 따뜻하게 맞이하고부모님과 잘 헤어질 수 있도록 격려해 주세요영아가 부모님과 헤어지기 힘들 때가족 사진을 영아의 사물함, 또는 벽면에 부착하거나영아가 들고 다니며 언제든지 볼 수 있도록 지원할 수 있어요부모와 교사..

느슨하고 즐거운 식사와 간식 시간

아래는 영상의 대체텍스트입니다. 영아와 교사가 함께하는 일과 운영 3느슨하고 즐거운 식사와 간식 시간식사와 간식 시간이 편안하고 즐거운 경험이 될 수 있도록지원해 주세요영아를 따뜻하게 안아 눈 맞추며 수유하고스스로 손으로 음식을 집어 먹기 시작한 영아는천천히 씹어 먹어 보도록 해 주세요.함께 앉아 먹는 시간은 행복해요음식을 흘려도 스스로 먹을 수 있도..